Наставничество
универсальная технология передачи жизненного, профессионального и личностного опыта, формирование навыков, компетенций и ценностей, через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнёрстве.
Целью наставничества в школе является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников (далее – педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов.
Основными задачами школьного наставничества являются:
- разработка и реализация мероприятий дорожной карты внедрения целевой модели
- разработка и реализация программ наставничества
- реализация кадровой политики, в том числе: привлечение, обучение и контроль за деятельностью наставников, принимающих участие в программе наставничества
- инфраструктурное и материально-техническое обеспечение реализации программ наставничества
- осуществление персонифицированного учета обучающихся, молодых специалистов и педагогов, участвующих в программах наставничества
- проведение внутреннего мониторинга реализации и эффективности программ наставничества в школе
- формирования баз данных программ наставничества и лучших практик
- обеспечение условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников, задействованных в реализации целевой модели наставничества, в формате непрерывного образования
Приказ № 72 от 05.09.2024 г «О реализации целевой модели наставничества»
Дорожная карта реализации программы наставничества на 2024 — 2025 учебный год
Программа целевой модели наставничества на 2024 — 2025 учебный год в МКОУ СОШ № 9 п. Известковый.
Программа наставничества «Адаптация подростка»
Программа наставничества над молодым специалистом
Программа наставничества «Развитие математической грамотности у обучающихся»
Программа наставничества «Улучшение образовательных результатов»
Программа наставничества «Путь к успеху»
Программа наставничества «Устойчивое поведение для детей группы «Риска»
Эффективные модели наставничества: доверие, диалог и конструктивное партнерство
Доклад к семинару «Эффективные методы наставничества»
Приказ № 71/2 от 05.09.2023″О назначении наставников и формировании наставнических пар».